深入学习贯彻习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神

—学校召开党委理论学习中心组 2022 年第二次学习会

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学校党委理论学习中心组 2022 年第二次学习会议现场 李城宗 / 摄


本报讯 5月27日,学校在明理楼第一会议室召开党委理论学习中心组2022年第二次学习会议,深入学习贯彻习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神。会议由校党委书记韦仕珍主持,学校领导杨奔、玉振明、邱房贵、梁业华、宾月景、范生汝和中心组其他成员参加学习会。

本次学习会创新学习形式,以现场教学、观看电视专题片和集中学习方式进行。会前结合当前“访企拓岗促就业”专项行动,组织中心组成员到岑溪市和企业等开展”产业研学”考察,深入学习贯彻习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神;学习贯彻中国共产党广西壮族自治区代表会议及中共广西壮族自治区第十二届委员会第三次全体会议精神。

会上集体观看了自治区党委组织摄制的电视专题片《紧跟伟大复兴领航人踔厉笃行》第一集。韦仕珍、玉振明、宾月景分别作中心发言,围绕学习主题谈认识、谈体会、谈落实。

韦仕珍领学习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神,并传达学习贯彻中国共产党广西壮族自治区代表会议及中共广西壮族自治区第十二届委员会第三次全体会议精神。习近平总书记的重要讲话精辟阐述实现民族复兴历史伟业赋予高校的战略使命,鲜明论述高素质高校教师队伍的深厚内涵,生动描述堪当民族复兴重任时代新人的价值追求。习近平总书记全票当选二十大代表,是广西250多万名党员、15万多个基层党组织的共同意愿,充分体现了5700万广西各族干部群众对习近平总书记的衷心爱戴,反映亿万人民紧跟伟大复兴领航人踔厉笃行,开创更加美好未来的共同心声和强烈愿望。

副校长玉振明从高校学科建设和专业建设的基本概念、区别和联系、面临的挑战、思考等4个方面作题为《地方高校学科建设与专业建设若干问题的思考》的中心发言。他提出地方高校学科和专业建设的一些思考:要明确学科和专业建设的基本问题,处理好学科建设与专业关系,打造支柱专业集群,围绕“地方性”“应用型”两个基准点主动作为,校地协同,精准服务,突出特色;着力打造实践创新教学大平台。

副校长宾月景以《新发展阶段加快广西工业振兴对策研究》为题作中心发言。他从新发展阶段加快广西工业振兴的重要意义、广西工业发展的多维度考察、广西工业振兴面临的主要困境、新发展阶段加快广西工业振兴的政策建议、梧州学院的应对措施5个方面进行阐述。他表示,建设特色鲜明的应用型高水平大学,要聚焦服务工业发展,明确学校定位,创新人才培养模式,共建产业学院,发挥人才和设备的资源互补,组建科研平台。

韦仕珍作总结发言,表示要切合地方和企业期盼,高效利用资源,加强校企交流合作,促进人才培养。要服务好人才,引进人才要留得住人才,防止人才流失,人事处等相关部门要研究解决教师办公位置问题,暖人心,做到事业留人、感情留人;完善现代产业学院管理体制机制,凝练学科特色点,培育更多的产业学院;探索建立“3学期”制和保障机制,加强学生操作技能的培养。

会议要求,把学习宣传贯彻落实习近平总书记在中国人民大学考察时重要讲话精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务,深刻把握习近平总书记重要讲话的核心要义和精神实质,切实增强荣誉感、责任感、紧迫感,勇担政治使命,坚定不移以习近平总书记重要讲话精神为统领办好新时代高等教育,切实展现新担当、新作为、新贡献。要压实政治责任,扎实推动习近平总书记重要讲话精神落地见效。要迅速传达学习中国共产党广西壮族自治区代表会议和自治区党委十二届三次全会精神,持续加强领导班子建设,推动自治区各项决策部署落地落实。(李城宗 林芷安)